Композиционный рисунок
Майская образовательная программа "Композиционный рисунок": Участники и порядок отбора (sochisirius.ru)
Руководитель – Любавин А. А. – народный художник РФ, ректор МГАХИ им. В. И. Сурикова, вице-президент Российской академии художеств, профессор.
Преподаватели – Воронова Е. А. автор программы, художник, декан факультета графики и старший преподаватель по живописи, рисунку и композиции в МГАХИ им. В. И. Сурикова, Эмке А. А. художник, старший преподаватель по живописи и композиции в МГАХИ им. В. И. Сурикова.
Описание программы: Программа построена на принципе интенсивного погружения в профессиональную атмосферу, получения профессиональных навыков и профессионального подхода в области рисунка и композиции. Практические занятия и теория помогут выйти на новый уровень и получить фундаментальные знания в подходе к рисунку и применении этих навыков в творческих работах. Наглядность обучения позволит обучающимся в короткий срок освоить основные принципы и задачи композиционного рисунка и раскрыть свой творческий потенциал.
Цель программы: Овладение способами художественной грамотности при интенсивном обучении рисунку и композиции, использование приобретенных компетенций в практической художественной деятельности.
Задачи программы: • познакомить с основными принципами и задачами композиционного рисунка; • познакомить с понятиями о композиции, как об основе любого произведения искусства; • познакомить с разными материалами и способами их применения в композиционном рисунке; • способствовать развитию творческой потребности обучающихся к художественной деятельности на протяжении всего периода обучения и умению применять полученные навыки в своей работе; • дать представление о профессии художника.
Обучающие: • изучить основы композиционного подхода к рисунку; • освоить работу над эскизом и понять важность работы над ним; • освоить навыки владения графическими материалами;
Развивающие: • способствовать формированию мотивации личности к познанию и творчеству; • развивать осознанное стремление к изучению и практическому применению композиции в творческих работах; • способствовать развитию творческого потенциала; • способствовать развитию художественных навыков у обучающихся; • развивать эмоционально-эстетическое восприятие окружающей действительности; • способствовать развитию образного и ассоциативного мышления; • развивать зрительно-образную память.
Воспитательные: • приобщать к искусству; • воспитывать уважительное отношение традициям; • развивать чувство коллективизма и умение работать в команде.
Содержательная характеристика дополнительной общеобразовательной программы: Программа направлена на развитие мотивации обучающихся к познанию и творчеству, формированию художественной компетентности. Применение метода наглядного обучения позволяет достичь высоких результатов в сжатые сроки.
Занятия по композиционному рисунку проводятся преподавателями МГАХИ им В. И. Сурикова.
Самостоятельная работа обучающихся сопровождается консультациями по реализации творческих замыслов, где выполняется проработка идей обучающегося, с индивидуальным подходом к каждому.
Задания, выполняемые в рамках программы: • работа над эскизом постановки с фигурой; • изучение и применение на практике разных графических материалов; • изучение понятий о композиции в художественном произведении; • поиск композиционного решения постановки с фигурой; • знакомство с образцами композиционного рисунка в МГАХИ им. В.И. Сурикова; • создание своей графической работы с натуры.
|