Московский государственный академический художественный институт имени В. И. Сурикова
при Российской академии художеств
 
 

5-ое заседание Международного Евразийского Молодежного Дискуссионного Клуба «ЯЛТА-2.0»

23 декабря 2022 г. МГАХИ им. В. И. Сурикова при РАХ приняло участие в 5-ом заседании Международного Евразийского Молодежного Дискуссионного Клуба (МЕМДК) «ЯЛТА-2.0» «РОССИЙСКО КИТАЙСКИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ МОЛОДЕЖНЫЕ ПРОЕКТЫ»

Для работы, на заседание «ЯЛТА-2.0» были приглашены руководители Академии военных наук РФ, МИД РФ, Россотрудничества, министерства культуры РФ, департамента культуры и департамента внешнеэкономических и международных связей, Российской Академии Художеств государственных и общественных структур, занимающихся выставочной, мемориальной, поисково-исторической и гуманитарной деятельностью, вопросами увековечивания памяти, международного, межнационального молодежного и детско-юношеского сотрудничества, патриотического, интернационального духовно-нравственного воспитания.

Представители от МГАХИ им. В. И. Сурикова при РАХ:
Юзефович Ж. Ю. – проректор по молодёжной политике и воспитательной деятельности, кандидат юридических наук, доцент;
Лю Цзэйщюй – студент 5 курса, ф. «Скульптура», руководитель сектора по связям с иностранными студентами студ. совета;
Ши Шаосинь – студент 5 курса, ф. «Живопись»;
Чжан Чэньлун – студент 4 курса, ф. «Графика»;
Вей Зиянь – студент 4 курса, ф. «Скульптура».

На форуме Юзефович Жанна Юрьевна обменялась мнениями с коллегами о сотрудничестве китайско-российской молодежи, совместной победе в советско-китайской войне против Японии и достигла взаимопонимания с членами заседания.

Было принято решение о проведении совместной выставки «Россия глазами китайских студентов».

Судьбоносное значение Победы над врагом и совместная работа по увековечиванию памяти о подвиге освободителей̆ мира от Немецкого Фашизма и Японского Милитаризма, призваны быть основой̆ для общения последующих поколений России и Китая, создания единого духовного пространства и единой концепции по развитию системной̆ работы и духовно-нравственному и историко-культурному воспитанию подрастающего поколения.